書(shū)籍是智慧的燈塔，是創(chuàng)新的源泉，更是個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)的階梯。恒信集團(tuán)通過(guò)打造紅色書(shū)屋、種德學(xué)院學(xué)習(xí)平臺(tái)等方式號(hào)召員工將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N生活方式，倡導(dǎo)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，通過(guò)書(shū)籍獲取知識(shí)、啟迪智慧、放松心情。

今天是第30個(gè)世界讀書(shū)日，來(lái)自集團(tuán)不同單位的員工為大家分享了對(duì)自己影響深遠(yuǎn)的書(shū)籍。下面，讓我們一起來(lái)看看，大家都分享了哪些好書(shū)吧！

《盡職盡責(zé)盡心》

作   者：羅明

推薦人：榮信集團(tuán)倉(cāng)儲(chǔ)中心 劉溫溫

推薦理由：

閱讀本書(shū)后，我對(duì)職業(yè)精神有了更深刻的理解。書(shū)中提出的“三盡”理念——盡職、盡責(zé)、盡心，不僅重塑了我的工作態(tài)度，更讓我在倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位上找到了更深刻的價(jià)值方向。作者強(qiáng)調(diào)“態(tài)度決定一切”，特別是“愛(ài)崗敬業(yè)”的論述讓我明白，即便是重復(fù)性任務(wù)，也能通過(guò)積極心態(tài)轉(zhuǎn)化為自我提升的機(jī)會(huì)。書(shū)上講到“盡責(zé)是超越職責(zé)的擔(dān)當(dāng)”，這讓我在日常的工作中提升了大局意識(shí)，站在部門及公司的角度去思考及解決問(wèn)題。書(shū)中倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神讓我意識(shí)到所有工作崗位都是密切相關(guān)的。我將這種精神應(yīng)用于工作中，與其他部門同事及時(shí)信息共享，通過(guò)提前預(yù)判到貨周期，優(yōu)化庫(kù)容分配，提高了周轉(zhuǎn)效率，降低了庫(kù)存，為倉(cāng)儲(chǔ)工作貢獻(xiàn)了自己的智慧與力量。

《易經(jīng)》

推薦人：中壓熱力 韓樂(lè)樂(lè)

推薦理由：

《易經(jīng)》被譽(yù)為群經(jīng)之首，是闡述天地世間萬(wàn)象變化的古老經(jīng)典，是中華民族智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)含著博大精深的哲學(xué)思想和人生智慧，它對(duì)我的工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在工作方法上，書(shū)中“變則通，通則久”的理念讓我受益匪淺。以往面對(duì)工作難題，我容易陷入固定思維。學(xué)習(xí)《易經(jīng)》后，我學(xué)會(huì)了從不同角度分析問(wèn)題，嘗試新的方法和思路。它還改變了我的職業(yè)態(tài)度，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”激勵(lì)著我在工作中積極進(jìn)取，面對(duì)困難不退縮。無(wú)論遇到多大挑戰(zhàn)，我都努力保持昂揚(yáng)的斗志，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以提升自己的工作能力。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，《易經(jīng)》強(qiáng)調(diào)的和諧共處思想為我提供了指導(dǎo)。我更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流，尊重他人的意見(jiàn)和想法，共同為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而努力。《易經(jīng)》就像一盞明燈，照亮了我工作前行的道路。

《活著》

作者：余華

推薦人：榮信集團(tuán)保衛(wèi)部 李明明

推薦理由：

《活著》是余華的代表作之一，講述了主人公徐富貴的一生經(jīng)歷了從富家子弟到貧苦農(nóng)民的巨大轉(zhuǎn)變，用質(zhì)樸文字勾勒出一個(gè)普通人被命運(yùn)反復(fù)捶打，卻始終頑強(qiáng)生存的故事。書(shū)中人物的生活中充滿了苦難與無(wú)常，這也告訴我們要珍惜當(dāng)下的工作機(jī)會(huì)和環(huán)境，不要總是抱怨自己遇到的小挫折和不如意，我們應(yīng)把握好每一個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，以免在失去時(shí)才追悔莫及。工作中難免會(huì)遇到各種難題，應(yīng)學(xué)習(xí)福貴不向命運(yùn)低頭的精神，勇敢地面對(duì)困難，要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，尋找解決問(wèn)題的方法，而不是輕易放棄或逃避。我們也需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)。要有擔(dān)當(dāng)精神，遇到問(wèn)題不推諉，主動(dòng)承擔(dān)起自己的那份責(zé)任，并努力把工作做好。福貴與家人相互扶持，才走過(guò)了那段艱難歲月，工作亦是如此，團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要，齊心協(xié)力才能在工作中取得更好的成績(jī)。

《打造動(dòng)車型班組：金牌班組長(zhǎng)的8項(xiàng)技能修煉》

作者：張全磊

推薦人：榮信集團(tuán)化產(chǎn)分廠 方龍

推薦理由：

本書(shū)針對(duì)班組長(zhǎng)的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)部分企業(yè)班組案例進(jìn)行詳細(xì)的解讀與分析，全面、系統(tǒng)地介紹了班組長(zhǎng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中必須要掌握的管理知識(shí)和技巧。

這本書(shū)對(duì)班組長(zhǎng)的工作有著深刻且實(shí)用的指導(dǎo)意義。在角色認(rèn)知上，它讓班組長(zhǎng)明晰自身定位，明白擺正位置、牢記職責(zé)是打造高效班組的基礎(chǔ)，避免角色錯(cuò)位；在自我管理方面，它指導(dǎo)班組長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)管理到自我管理的轉(zhuǎn)變，掌控情緒、激發(fā)下屬動(dòng)力，營(yíng)造積極向上的工作氛圍；在工作的溝通與執(zhí)行方面，為班組長(zhǎng)提供了處理上下級(jí)關(guān)系、組織會(huì)議等實(shí)用技巧，讓溝通順暢、執(zhí)行有力，提升班組整體工作效率；在員工管理和激勵(lì)部分，它針對(duì)不同類型員工給出管理辦法，運(yùn)用多樣激勵(lì)手段激活員工潛能，構(gòu)建全員擔(dān)責(zé)的隊(duì)伍。

這本書(shū)從多維度助力班組長(zhǎng)提升綜合管理能力，通過(guò)優(yōu)化班組管理，推動(dòng)企業(yè)整體效能提升，是班組長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)管理進(jìn)階與工作突破的得力指南。

《底層邏輯》

作者：宋嘉

推薦人：榮信集團(tuán)供應(yīng)部 肖華穎

推薦理由：

閱讀《底層邏輯》的過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，而且樹(shù)立起了積極的學(xué)習(xí)觀，促使自己不斷向更優(yōu)秀的方向發(fā)展。

這本書(shū)在闡述道理和結(jié)論時(shí)，引用了大量的案例。這些案例就像是一面鏡子，讓我從中看到自己的影子，察覺(jué)到自己的不足之處，達(dá)到“吾日三省吾身”的效果。書(shū)中有這樣一句話：“職場(chǎng)上晉升的黃金準(zhǔn)則，就是解決問(wèn)題?！边@句話給我?guī)?lái)了極大的觸動(dòng)。它讓我清晰地意識(shí)到，在職場(chǎng)這個(gè)大舞臺(tái)上，作為公司的一員，我的首要任務(wù)就是完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，并積極為公司排憂解難。

“看一個(gè)人的底牌，看他的朋友；看一個(gè)人的實(shí)力，看他的對(duì)手”也讓我感悟頗深。這使我明白，同事之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一心、彼此互助，以最高的效率共同完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，這才是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的正確路徑。和諧的工作環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是幸福生活不可或缺的重要部分。一個(gè)和諧融洽的團(tuán)隊(duì)，能夠最大限度地激發(fā)每個(gè)人的潛力，使我們?cè)诿鎸?duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，更有勇氣和信心去戰(zhàn)勝它們。

《小王子》

作者：安托萬(wàn)·德·圣-埃克蘇佩里

推薦人：榮信集團(tuán)財(cái)務(wù)部 鄭現(xiàn)榮

推薦理由：

讀《小王子》的過(guò)程像開(kāi)啟一段奇妙之旅，每一次閱讀，都會(huì)帶來(lái)新的感悟和啟發(fā)。該書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里創(chuàng)作的一部經(jīng)典童話，被譽(yù)為“成年人的童話書(shū)”。書(shū)中眾多經(jīng)典語(yǔ)錄以哲理性與詩(shī)意著稱，核心主題圍繞愛(ài)、責(zé)任與成長(zhǎng)。

本書(shū)以一名飛行員作為敘述者，講述了他在撒哈拉沙漠中偶遇一位來(lái)自小外星球的小王子的故事。小王子離開(kāi)了他那只有一朵獨(dú)一無(wú)二玫瑰花的星球，開(kāi)始了對(duì)各個(gè)星球的訪問(wèn)，遇到了形形色色的大人，有只關(guān)心權(quán)威的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、醉心于數(shù)星星的商人……這些荒誕不經(jīng)的角色，用他們各自的行為方式，向讀者揭示了成人世界荒謬與空虛。最終小王子來(lái)到地球，他通過(guò)與狐貍的對(duì)話，領(lǐng)悟了“馴養(yǎng)”的意義，明白了愛(ài)與責(zé)任的真諦。

《小王子》是一部值得反復(fù)品讀的經(jīng)典之作，它用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和充滿想象力的故事，喚醒了讀者內(nèi)心深處的純真與感動(dòng)。它提醒我們，在忙碌的生活中，不要忘記關(guān)注身邊的人和事，珍惜那些真正重要的東西。無(wú)論你是孩子還是大人，這本書(shū)都會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)自己，找到生活的真諦。

《以?shī)^斗者為本》

作者：黃衛(wèi)偉等

推薦人：恒信新能源 孫利民

推薦理由：

初讀《以?shī)^斗者為本》，撲面而來(lái)的不是華麗的理論框架，而是華為在市場(chǎng)浪潮中摸爬滾打凝結(jié)的實(shí)踐智慧。這本書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了理解企業(yè)生存邏輯與管理本質(zhì)的大門，讓我在字里行間深切體會(huì)到：真正的管理智慧，從來(lái)都扎根于對(duì)“活下去”的清醒認(rèn)知，生長(zhǎng)于對(duì)“奮斗者”的價(jià)值堅(jiān)守。

書(shū)中“以客戶為中心，以?shī)^斗者為本”的理念始終貫穿始終。它時(shí)刻提醒我們：

1、敬畏生存底線：任何時(shí)候都不能脫離“務(wù)實(shí)”談管理，需將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可落地的執(zhí)行細(xì)節(jié)。

2、修煉利他思維：無(wú)論是對(duì)待同事還是外部客戶，先思考“我能創(chuàng)造什么價(jià)值”，而非“我能獲取什么利益”。

3、擁抱持續(xù)成長(zhǎng)：管理是一門需要終身學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，不同階段重讀此書(shū)，必能在“理論與實(shí)踐的碰撞”中收獲新的頓悟。

合上書(shū)本，腦海中回響的不僅是華為的管理智慧，更是一種對(duì)“奮斗”的重新定義——它不是口號(hào)式的吶喊，而是根植于對(duì)企業(yè)生存的清醒認(rèn)知，體現(xiàn)在對(duì)客戶需求的精準(zhǔn)響應(yīng)，落實(shí)到對(duì)制度規(guī)則的持續(xù)優(yōu)化。于個(gè)人而言，唯有以“奮斗者”的姿態(tài)，在實(shí)踐中不斷咀嚼、反思、精進(jìn)，方能在“仰望星空”的同時(shí)，一步一個(gè)腳印地“腳踏實(shí)地”。這，或許就是這本書(shū)給予我們最珍貴的禮物。

《沉思錄》

作者：馬可·奧勒留

推薦人：恒信高科甲醇分廠 于心強(qiáng)

推薦理由：

《沉思錄》是古羅馬皇帝馬可·奧勒留的個(gè)人哲學(xué)思考錄。盡管它誕生于近兩千年前，但其中所傳達(dá)的智慧和價(jià)值觀，在今天依然具有重要意義。這本書(shū)不僅是對(duì)個(gè)人生活哲學(xué)的探索，也是對(duì)人類共同價(jià)值的思考。它教導(dǎo)我們，如何在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中尋得內(nèi)心的寧?kù)o，如何在面對(duì)挑戰(zhàn)與困難時(shí)保持冷靜和堅(jiān)韌。閱讀《沉思錄》后，我明顯感覺(jué)到自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)，還是日常生活中，當(dāng)面對(duì)任何問(wèn)題時(shí)，我都能讓內(nèi)心保持足夠平靜，以理性的態(tài)度去認(rèn)識(shí)和對(duì)待。馬可·奧勒留的智慧穿越千年時(shí)光，時(shí)刻提醒著我們：無(wú)論時(shí)代如何變遷，追求內(nèi)心的平和與道德的完善，始終是人類不變的追求。在當(dāng)今這個(gè)充滿不確定性的世界里，讓我們翻開(kāi)《沉思錄》，聆聽(tīng)一位古代皇帝的智慧箴言，從中尋找生活的指引和心靈的慰藉。想一想，這是多么美好的一件事情??！

人間四月天，閱讀正當(dāng)時(shí)

好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo) 

似導(dǎo)師，循循善誘

如朋友，默契相隨

讓我們共同踏上閱讀之旅 

在知識(shí)的海洋里閱無(wú)止境 

在盈缺的人生中乘風(fēng)破浪

收獲那份獨(dú)屬于思想者的豐饒